8月3日晚7时许，南通大剧院歌剧厅内灯光暗下来，一个小女孩从舞台侧幕走出，站定，深吸一口气，清亮甜美的嗓音在剧场里绽开。“中国的笑容里有我，我就是那甜蜜的酒窝……”
在2026年“童声里的中国”江苏省少年儿童歌咏活动集中展演的舞台上，南通高新区小学学生龙彦宇唱响了全场第一句童声。与她一同站在舞台上的，还有20年前参加首届“童声里的中国”、她的音乐老师张乐怡，首届“童声里的中国”指导老师、老师的老师陈鑫莹。一段跨越二十年的故事，让这座剧场里回荡的，远不止歌声。
“我们唱响这一首歌，歌里有朝气蓬勃的中国，我们唱响长江，唱响中国……”这场以“童声唱响美丽江苏”为主题的展演，将生态文明的音符谱进每一段旋律。从原创歌曲《唱响长江》致敬“长江大保护”十周年，到苏韵组歌《太湖美》《拔根芦柴花》勾勒水乡画卷；从《我家住在运河边》聆听桨声灯影里的千年流淌，到《最美的遇见》歌唱黄海湿地上重现的勺嘴鹬与黑嘴鸥；从四季组歌流转天地之美，到原创音乐童话剧《遇见大自然》里孩子们扮成江豚、麋鹿、蝴蝶奔跑嬉戏……
整场展演像一册立体的生态文明绘本，在童声中徐徐展开。“两山”理念发源地浙江安吉的少年远道赴约，辽宁盘锦、西藏拉萨的云端伙伴隔空和鸣，江苏各地的孩子们用歌声描摹家乡的山川草木。小小舞台，装下的却是整个中国的壮美河山。
对南通“小江豚”童声合唱团来说，这些歌曲有着格外的共鸣。团队以“小江豚”为名，本身就是生态变迁的见证，曾经难得一见的“长江微笑精灵”，如今频频跃出南通江面，成了这座城市生态向好的生动名片。“我们唱《美丽江苏我的家》，唱《我的家》，也唱《让中国更美丽》，每一首歌里都有我们身边看得见的山水，希望能用‘小江豚’的歌声号召更多人守护这片碧水蓝天。”南通“小江豚”童声合唱团带队老师朱鑫荣表示。
这份对自然的钟情，已深植于“童声里的中国”。据“童声里的中国”历届获奖作品数据统计，自然环保主题作品占比28%名列第一，江豚、长江、乡村、文明等关键词高频涌现。本届活动面向全国征集生态主题原创少儿歌曲，推出15首全新作品，把长江大保护、生物多样性、绿色低碳等时代命题化作孩童能懂、爱唱的旋律，让音乐课堂成为生态文明教育的鲜活载体。
歌声不止于舞台。7月31日晚，环西文化广场上起了歌声嘹亮的户外音乐思政课，这是20年来“童声里的中国”首次将舞台搬到户外，近千名观众围坐台阶，歌声融入濠河夏夜。家住附近的五年级小学生翔翔跟妈妈听完了整场，“听到了我最喜欢的《稻香》，让我想起了第一次听这首歌的场景，但今天风吹过来，歌声好像能飘得更远。”
歌声更不止于歌声。此次“童声里中国”融合非遗体验、生态研学、“童声”公益课堂等多样活动，铺展开一幅立体生动的美育图景。在非遗体验区，一个小姑娘举着一盏小兔灯跑进夜色，光点晃晃悠悠，就像那些正在被童声照亮的童年。走进五山滨江岸线，合唱团唱起童声，聆听“生态秀带”的蝶变故事，童声与脚步同行，歌声里的绿水青山，在行走中有了真实的温度和重量。
一场两小时不到的展演，每个节目几乎都至少要登场排练四五遍。下场后，后台的化妆间成了第二个舞台。211化妆间的走廊里，常能看到一个双手张开、小步快走的身影，那是江苏广电荔枝童声合唱团的成员胡益瑞在练习“小江豚”游泳的姿势。为了演好音乐剧《遇见大自然》，孩子们已经排练了整整一个月，厚厚的演出服在身上，一穿就是几小时。年仅10岁的胡益瑞挺着“鼓鼓的肚皮”笑言一点都不辛苦，“如果江水变浑浊了，江豚就不能快乐玩耍了，我们一定要好好守护环境。”在表演中，他更加了解了大自然，麋鹿、江豚、虎凤蝶由此从陌生的名字变成了想要守护的朋友。
站上舞台，南通“小江豚”童声合唱团的罗京晶放声歌唱，谁也想不到她是个曾经有些自卑的女孩。四年级时，她从外地转学到南通，总觉得自己在班级里像个“透明人”。加入合唱团后，从最开始不敢开口唱，到如今在舞台上闪闪发光，她露出淡淡的微笑，“以前我总怕自己唱不好被笑话，现在我知道，只要认真唱，我的声音也很好听。”对她而言，“童声里的中国”不只是一个舞台，更是一束照亮童年的光。
正式展演前一天的上午10时许，浙江安吉县青少年活动中心声空合唱团的孩子们终于抵达南通，为了赶上当天的联排，团队清晨6时50分就坐上了大巴。三个多小时的车程里，不少孩子还在小声默背歌词、打拍子找节奏。为了和同台合作的合唱团、环保志愿者配合好，他们提前一个月就开始集训，哪怕没有搭档，也反复琢磨走位和和声细节。初次合排，和声铺满剧场，绿水青山的共鸣，不分地域，不分人群。
20年前，“童声里的中国”从南通通州的一纸倡议出发；20年后，“童声”漂过长江、越过大运河、翻过秦岭，抵达全国超30个地区、海外百余所华文学校，成为全国性青少年思想道德建设品牌。20年里累计征集的53万首歌谣像53万颗种子，落在少年的心田里，生根发芽。如今，它们开花了。
二十年，三代人，一首歌。集中展演的第一个节目，见证“童声里的中国”的三代人携手走到舞台中央。陈鑫莹，南通市通州区育才中学金沙湾校区教师，从教31年，是“童声里的中国”首届指导老师。2006年活动初创时，她带着20余名爱唱歌的孩子，教他们唱童谣、上舞台。她希望“童声里的中国”带给孩子的不仅仅是一首歌曲，一首童谣，更是孩子们长大以后，无论走到哪里，心里还能唱出这段旋律，“有一首歌是童年留给他的，这份记忆比什么都珍贵。”
20年前陈鑫莹才四岁大的女儿张乐怡，受母亲感染也加入了队伍。如今，张乐怡追随母亲的脚步，也成为了一名音乐老师，她看着妈妈手机里存着自己四岁时表演的影像，回忆起与歌声相伴的童年时光，“小小的身影站在舞台上，怯怯地拿起话筒。也许就是从那个时候起，音乐的种子就在我心里埋下了。”
在情景演唱《大手拉小手》中，通州区文联原驻会副主席杨洁拉起孩子的手，唱出共护绿色家园的美好愿景。作为参与品牌创立又见证品牌成长的“老人”，杨洁这次以表演者的身份站上舞台，感触尤深。回望二十年，她感慨万千：“一开始真的只是一株小苗，没人想到能走到今天。我们当初就一个朴素的想法，要给孩子心里播下真善美的种子。”
在她看来，“童声里的中国”是墙内开花墙外香，更是星星之火可以燎原。“从南通，到江苏，再到全国，甚至走向世界，说明这件事，我们做对了。美育不是要培养多少歌唱家，而是要培养有审美、有情怀、有家国心的孩子。”看着满台朝气蓬勃的少年，杨洁说自己仿佛又回到了二十年前那个夏天，“初心没变，歌声没变，唱歌的人越来越多了。”
二十年很长，长到足以让垂髫孩童长大，让一个地方品牌走向全国乃至世界；二十年又很短，短到仿佛只是一首歌的时间，悠扬的前奏还在耳畔回响。
弦歌不辍，童声飞扬。二十岁的“童声里的中国”，正迎来它的新纪元，带着一代又一代少年的清澈歌声，走向更远的远方。而那些关于美、关于爱、关于家园的故事，还会在歌声里，被久久传唱。
文 | 记者 邢知洁
