陈嫣湘

近日，随着第一根桩基在崇川大地上稳稳落下，东南大学南通校区正式开工建设。这不仅是一座规划超千亩、体量宏大的现代化校园的破土，更将结束南通作为“万亿GDP俱乐部”成员却无国家“双一流”高校的历史。从近代张謇兴办职业教育，到今日引入顶尖学术资源，南通高等教育的百年跨越，映照出中国城市发展与高等教育互促共进的生动实践。东南大学南通校区的建设，绝非简单的空间扩张或资源填补，它正探索一条以“校地共生、产教融合”为核心，驱动区域经济高质量发展的新路径。

高校与城市的共生，首要在于学科与产业的同频共振。东南大学南通校区锚定“海洋特色、医工融合”，正是基于对南通船舶海工、高端纺织、新材料等六大千亿级产业集群迫切技术需求的精准回应。它改变了以往高校学科设置有时与地方经济“各弹各调”的状况，致力于让实验室的课题直接来源于生产线，让科研成果第一时间走向应用市场。例如，东南大学与本地龙头企业中天科技携手攻关深海观测装备，有力提升了关键部件的国产化水平；与惠生清洁能源联合研发的漂浮式海上风电平台，已跻身世界前列，高校学科布局正从“大而全”逐步转向“精而准”，让每一门学科、每一项技术都能在城市发展的脉络中找到支点。

高校的根本在于育人，而人才的活力在于真正融入一方水土。过去的南通不少本土优秀学子常常“孔雀东南飞”，外地高层次人才也难以引进扎根，东南大学南通校区的建立，将通过本硕博一体化的培养体系，快速形成一个高水平的“人才磁极”，构建“留得住、用得好”的人才生态。事实上，融合的效应已初步显现，早在校区全面开工前，已有数百名东南大学毕业生将南通作为就业首选地，其中超过三分之一投身于本地重点产业链，高校的角色正从输送人才的“中转站”，转变为与城市相互滋养、共同成长的“创新共同体”。当高校的“最强大脑”与城市的“产业心脏”同频跳动，基础研究、技术突破与产业升级就能形成良性闭环，从而驱动城市从“制造基地”向“智造强市”跨越。

东南大学南通校区的建设，既是南通自身的突破，也是长三角高等教育与创新资源优化配置的关键一步。作为长三角北翼的首所“双一流”高校，它弥补了区域高教布局的北翼短板，促进了人才、技术、资本等要素的跨区域流动。校区以“新兴化、国际化、高端化”为定位，不仅服务南通，更辐射苏中苏北乃至整个长三角，成为区域协同创新的“黏合剂”。在长三角一体化向纵深推进的今天，此类跨行政区划的校地合作，打破了地域行政壁垒，实现了优势互补、资源共享，为更大范围内的产学研融合提供了范本。在区域协调发展的大局中，高校可作为关键枢纽，以开放协同的姿态，推动城市群从“物理相邻”走向“化学融合”。