晚报讯 2025年12月29日晚上7时，南通市小海中学高二学生小李（化名）准时坐在电脑前。屏幕另一端，南通大学志愿者小纪已准备好物理思维导图和学测真题。“今天我们重点突破电磁感应的核心考点，怎么样？”小纪话音温和，小李点头回应。这是“暖光伴学计划”启动一个月来的第14次服务，也是小李因心理问题离校两个月后逐渐找回学习节奏、重拾信心的关键一刻。

作为江苏省驻校社工心理健康服务项目试点学校，南通市小海中学自2025年11月起，携手南通爱德社会工作发展中心，针对部分学生的学业困境，与“问渠计划”南通大学春芽支教队共同发起“暖光伴学计划”，通过“学业帮扶+心理疏导”双轨并行的线上辅导模式，为困境学子搭建成长桥梁。

“一些学生因心理调适困难、家庭变故等暂时无法返校，学业被迫中断。高二学生正值学业水平测试的关键阶段，特别需要针对性支持。”项目社工阚蓓蕾介绍，为此，项目团队面向南通大学公开招募94名大学生志愿者，首期遴选出6名覆盖语文、数学、物理等多学科的志愿者，确保与个案需求精准对接。

这份跨越屏幕的陪伴，既是学业“加油站”，更是心灵“避风港”。辅导采用线上一对一或多对一模式，志愿者不仅梳理知识点、制订学习计划，借助思维导图等强化薄弱环节，也注重关怀陪伴，帮助学生缓解备考压力。此外，学校社工以平等态度倾听诉求，鼓励学生重建自信。

截至目前，6名大学生志愿者已为3名重点个案学生提供14次线上辅导，覆盖文综、理综及基础学科，帮助学生维持学习状态。

记者张亮 通讯员刘卫源