晚报讯 6日，“通州公立第一高等小学堂毕业文凭”“江苏通州师范学校毕业文凭”文物捐赠仪式在启东博物馆举行，这是保允正先生及其儿子保勇在2024年捐赠“启东大生分厂顺手机纱轮船牌”“大生第二纺织公司同人通讯录”“启东第二纺织公司职员证”后，再一次将其两件珍贵藏品无偿捐赠给启东博物馆。

这张通州公立第一高等小学堂的毕业文凭，颁发于“宣统二年十二月”（1910年），证书载明学生保思焕，时年18岁，且详述了清末兴学背景，强调教育对“陶冶国民”“改良社会”的意义，同时记录学生保思焕的学业表现，经考核“功课品行均合格”，准予毕业。

据了解，通州公立第一高等小学堂是南通近代基础教育的重要组成部分，与张謇推动的地方教育体系一脉相承。这张证书补充了保思焕的学业进阶轨迹，也反映了清末新式小学教育的规范——从课程设置到毕业考核均体现了向近代教育制度的转型。

另外一张江苏通州师范学校颁发的毕业文凭，颁发于1912年，证书明确该校学制为“本科五年、简易科二年、讲习科一年”。证书载明学生保思焕，时年21岁，江苏通州人，历期历年考试总平均分数为77分，毕业考试总平均分数为80分。该校校长为张謇，是中国第一所独立设置的师范学校，开启了近代师范教育的先河。这张证书不仅是保思焕个人学业证明，也体现了张謇 “兴学救国” 的理念——通过培养师资，推动基础教育普及，为地方实业、社会发展储备人才。

这两件文物是清末南通地区教育发展的珍贵实物见证，它们完整呈现了清末南通从小学到师范的教育链条，这种“学业—就业—实业” 的路径，是张謇“教育—实业”联动模式的典型个案。作为清末南通教育机构的原始凭证，两张证书在纸张形制、文字规范、印章样式上都具有鲜明的时代特征，是研究近代教育制度、地方社会变迁的一手史料，进一步丰富了启东博物馆馆藏，也为研究张謇教育思想的落地提供了实物佐证。 记者黄海